BERAU POST – Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Berau terus mendorong peningkatan literasi digital di sektor pendidikan, termasuk bagi sekolah-sekolah yang berada di wilayah pesisir.
Upaya tersebut dilakukan melalui penguatan pemanfaatan teknologi, agar dapat menunjang proses pembelajaran sekaligus meningkatkan kemampuan guru dan siswa dalam menghadapi perkembangan era digital.
Kepala Dinas Komunikasi dan Informatika (Diskominfo) Berau, Didi Rahmadi mengatakan, perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat kemampuan memahami dan menggunakan teknologi menjadi kebutuhan penting di lingkungan pendidikan.
Menurutnya, penguasaan teknologi tidak cukup hanya sebatas kemampuan mengoperasikan perangkat digital. Guru dan peserta didik juga perlu memahami cara memanfaatkan teknologi secara bijak, aman, serta produktif.
“Literasi digital juga harus menjadi perhatian,” ujarnya.
Didi menjelaskan, sekolah memiliki posisi penting dalam membentuk kemampuan generasi muda agar mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi.
Pemanfaatan teknologi secara tepat dapat memperluas akses siswa maupun tenaga pendidik terhadap informasi dan sumber belajar.
“Teknologi harus dimanfaatkan untuk menunjang proses belajar,” katanya.
Karena itu, Diskominfo Berau mendorong agar penggunaan perangkat dan layanan digital di lingkungan sekolah tidak hanya berorientasi pada penggunaan teknologi semata. Teknologi diharapkan dapat memberikan manfaat nyata dalam mendukung kegiatan belajar mengajar.
“Yang terpenting dimanfaatkan secara positif dan produktif,” tegasnya.
Menurut Didi, penguatan literasi digital juga menjadi bagian dari upaya mempersiapkan generasi muda menghadapi perubahan zaman.
Kemampuan memilah informasi dan menggunakan teknologi secara bertanggung jawab dinilai semakin diperlukan seiring tingginya arus informasi di ruang digital.
Pemkab Berau juga terus berupaya membangun ekosistem digital yang dapat mendukung kegiatan pembelajaran di wilayah pesisir. Berbagai kendala teknis yang masih ditemui akan diupayakan untuk ditangani secara bertahap.
Didi berharap penguatan infrastruktur dan literasi digital dapat berjalan beriringan. Dengan demikian, sekolah di wilayah pesisir memiliki kesempatan yang lebih setara dalam memanfaatkan perkembangan teknologi informasi.
“Harapannya kesenjangan digital bisa terus ditekan,” pungkasnya. (sen/adv/arp)
Editor : Nurismi