BERAU POST – Keberadaan perpustakaan sekolah di Kabupaten Berau dinilai memiliki peran strategis dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan.
Namun, hingga saat ini pemanfaatannya disebut belum optimal, sehingga belum mampu memberikan dampak signifikan terhadap prestasi pelajar.
Ketua Komisi I DPRD Berau, Elita Herlina menegaskan, perpustakaan seharusnya tidak hanya menjadi pelengkap fasilitas pendidikan, tetapi berfungsi sebagai pusat pembelajaran yang aktif.
Menurutnya, penguatan budaya membaca harus menjadi perhatian serius seluruh pemangku kepentingan di sektor pendidikan. “Perpustakaan bisa melahirkan pelajar berprestasi jika dikelola baik dan didukung program minat baca,” ujarnya.
Ia menjelaskan, perpustakaan memiliki potensi besar dalam mendorong lahirnya generasi yang unggul, terutama jika didukung dengan sistem pengelolaan yang inovatif.
Sayangnya, rendahnya minat baca di kalangan pelajar masih menjadi tantangan yang belum sepenuhnya teratasi.
“Minat baca pelajar masih rendah dan ini perlu diatasi bersama,” katanya.
Elita menilai, perlu ada terobosan dalam pengelolaan perpustakaan agar lebih relevan dengan kebutuhan generasi saat ini.
Hal tersebut dapat dilakukan melalui penyediaan program literasi yang menarik serta pendekatan yang lebih kreatif dalam menarik perhatian siswa.
“Harus ada inovasi agar perpustakaan lebih sesuai dengan minat generasi sekarang,” ucapnya.
Selain itu, ia juga mendorong pihak sekolah untuk menciptakan suasana perpustakaan yang nyaman dan ramah bagi pelajar.
Fasilitas yang mendukung serta koleksi buku yang beragam dan mutakhir dinilai menjadi faktor penting dalam meningkatkan minat kunjung siswa ke perpustakaan.
Menurutnya, perpustakaan yang dikelola dengan baik tidak hanya menjadi tempat membaca, tetapi juga ruang interaksi dan pengembangan wawasan bagi siswa.
Dengan begitu, keberadaannya dapat memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan di daerah.
“Kalau budaya membaca terbentuk, dampaknya langsung ke prestasi akademik,” pungkasnya. (sen/arp)
Editor : Nurismi